La conscience de soi : pourquoi les élèves ont-ils besoin de cette compétence ?
Nous avons déjà évoqué les compétences non techniques, mais nous les mentionnons à nouveau car les élèves des écoles internationales d’aujourd’hui en ont plus que jamais besoin. Non seulement pour leur avenir, mais aussi pour les aider à naviguer avec succès dans ces temps imprévisibles. En tant qu’éducateurs, nous devons les doter de ces compétences […]
Comment l’IB a aidé Sofia à devenir finaliste à Tokyo 2020
Du stade olympique au lac Léman, notre diplômée de la promotion 2021 et para-athlète Sofia est de retour et pense déjà à la prochaine étape. Elle a néanmoins pris le temps de partager quelques conseils tirés de son expérience d’étudiante-athlète d’élite IB avec le coordinateur Haut-Lac Sport & Study, James. Votre précédent moment le plus […]
Comment conserver sa culture en vivant dans un autre pays
Établie sur la Riviera suisse depuis 1993, l’École Internationale Bilingue Haut-Lac a rencontré un grand nombre de familles expatriées au fil des ans. L’un des principaux souhaits de ces familles internationales était de transmettre un sentiment d’appartenance à leur(s) culture(s) nationale(s) à leurs enfants. Voici quelques-unes de leurs idées et de leurs précieux conseils sur […]
Comment s’entraîner quotidiennement, étudier et jouer
Sam Callinswood, étudiant-athlète en MYP4, continue d’impressionner dans le bassin. Nous l’avons rencontré pour faire le bilan de ses réussites cette saison et découvrir comment il gère un programme d’entraînement si chargé. Félicitations pour une excellente saison de natation ! Parmi de nombreux moments forts, vous avez établi le record de tous les temps […]
9 conseils de rentrée scolaire pour les élèves de l’IB
L’école retrouvera-t-elle sa normalité cette année ? Seul le temps nous le dira, mais quoi qu’il arrive, nous pouvons toujours aborder la rentrée de la même manière. Voici 9 choses que les élèves du IB peuvent faire pour les aider à reprendre le rythme scolaire et commencer l’année avec succès. Choisissez 2 ou 3 zones […]
Comment faire passer votre sport au niveau supérieur
Terminer deuxième dans une régate nationale U17 est tout un exploit, surtout quand on n’a que 14 ans ! Giovanni, élève de MYP4 en Sport & Études, a commencé ce sport pour s’amuser un peu pendant l’été 2019, et vise maintenant une place sur le podium aux Championnats Suisses. Nous l’avons rencontré pour en savoir […]
Les diplômés de l’IBDP de HAUT-LAC persévèrent et réussissent
Bien que la pandémie nous ait tous affectés d’une manière ou d’une autre, les changements législatifs et pédagogiques qui en ont résulté n’auraient pas pu survenir à un moment plus difficile pour nos étudiants du diplôme de l’IB. Cela étant dit, nos diplômés de la promotion 2021 se sont rapidement familiarisés avec les nouveaux systèmes […]
Comment se frayer un chemin dans l’industrie créative
Différent, mais tout aussi prestigieux que le Programme du diplôme IB (IBDP), le Programme à orientation professionnelle de l’IB (IBCP) est un moyen de terminer ses études avec une précieuse expérience dans l’industrie. Et à l’École internationale bilingue Haut-Lac, cela inclut l’acquisition d’une expérience pratique auprès des meilleurs dans le domaine de l’art et du […]
Comment obtenir le diplôme de l’IB et une bourse de division 1
Nous avons rencontré Karl, un ancien élève de la promotion 2021 de la filière Sport et Études, pour savoir comment il a géré son programme intensif d’entraînement de football parallèlement au rigoureux programme du diplôme de l’IB. Souhaitez-vous vous présenter, présenter votre sport et le club pour lequel vous avez joué pendant vos études […]
Une nouvelle base pour l’éducation internationale
Sir Ken Robinson, conférencier de la célèbre conférence TED « Réinventons la révolution de l’apprentissage », divise les gens en deux catégories : ceux qui n’aiment pas ce qu’ils font et endurent la vie jusqu’à l’arrivée du week-end, et ceux qui apprécient chaque jour, incapables d’imaginer faire autre chose. Cependant, cette catégorisation des personnes n’est pas un processus […]