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Haut Lac
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FAQ
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École de jour

Internat

À Haut-Lac École Internationale Bilingue, nous accueillons des élèves de 3 à 18 ans.

La crèche Haut-Lac offre également un environnement chaleureux et stimulant pour les enfants de 18 mois à 4 ans.

Les enfants peuvent rejoindre l’école dès l’âge de 3 ans, avec des formules flexibles adaptées aux besoins de chaque famille :

  • 5 matinées par semaine (fin à 11h15 ou 12h15, avec repas de midi)

  • 5 matinées plus certains après-midis sélectionnés

  • 5 journées complètes par semaine


Comme les écoles publiques suisses commencent généralement à 4 ans, Haut-Lac offre aux enfants la possibilité de commencer leur scolarité un an plus tôt.

À partir de 4 ans, les enfants suivent des journées scolaires complètes afin de se préparer en douceur à la transition vers l’école primaire.

L’admission se fonde sur :

  • L’âge de l’enfant et le niveau scolaire correspondant

  • Les bulletins scolaires et références scolaires précédents

  • Un entretien après étude du dossier d’admission

  • Dans certains cas, un test d’évaluation supplémentaire

Les inscriptions sont acceptées tout au long de l’année, selon les places disponibles.

Contrairement aux écoles publiques suisses, qui n’inscrivent qu’en mars/avril, Haut-Lac dispose d’un système d’admission continue.

Les familles sont invitées à contacter le Bureau des Admissions pour connaître les disponibilités actuelles.

Oui, les frères et sœurs sont prioritaires sur la liste d’attente.

Les familles bénéficient également des réductions suivantes sur les frais de scolarité :

  • 5 % pour le deuxième enfant

  • 10 % à partir du troisième enfant

Haut-Lac École Internationale Bilingue met en œuvre un Programme de Parrainage, qui met en relation les nouveaux élèves (de 3 à 18 ans) avec des camarades du même âge et, si possible, de même langue.

Avec environ 600 élèves de plus de 64 nationalités, l’école a une solide expérience pour aider les enfants et les familles à s’intégrer en douceur.

Oui. L’école peut avoir une liste d’attente pour certains niveaux, particulièrement dans la filière bilingue.

Dans ce cas, les élèves peuvent se voir proposer une place dans la filière anglophone jusqu’à ce qu’une place bilingue se libère.

Les admissions sont sélectives mais ouvertes à tous.

  • La priorité est donnée aux élèves qui s’épanouiront dans un environnement IB bilingue.
  • L’admission peut comprendre un entretien familial et une évaluation du niveau linguistique.

Les décisions sont prises une fois le dossier complet, et les places sont confirmées après paiement des frais d’inscription.

Oui, Haut-Lac propose un internat à partir de 11 ans.

  • Options d’internat hebdomadaire (5 jours) et complet (7 jours)
  • Les frais en 2025-26 varient de 68 000 à 88 000 CHF par an, selon l’année scolaire
  • L’internat comprend la scolarité, l’hébergement, les repas et les activités

Haut-Lac propose trois filières linguistiques distinctes pour répondre aux besoins et préférences des élèves et de leurs familles :

  • Filière anglophone : 100 % d’enseignement en anglais, avec des cours quotidiens de français.

  • Filière bilingue :

    • En primaire : enseignement 50 % en français et 50 % en anglais.

    • Au secondaire I : les matières académiques principales alternent le français et l’anglais à chaque semestre.

    • Au secondaire II : les élèves choisissent les matières dans l’une ou l’autre langue selon leurs besoins et compétences.

Cette approche flexible permet aux élèves de développer de solides compétences bilingues et d’adapter leur éducation à leurs objectifs d’apprentissage personnels.

Oui. Haut-Lac École Internationale Bilingue est :

En plus du français et de l’anglais, les élèves peuvent également apprendre :

  • L’allemand

  • L’espagnol


Consultez les Programmes de Langues IB pour en savoir plus sur l’intégration des langues étrangères dans notre enseignement.

Oui. Haut-Lac fournit un soutien personnalisé à travers :

  • Des classes à petits effectifs (environ 15 élèves en moyenne)

  • Des assistants d’enseignement en section enfantine et primaire

  • Des clubs de matières pour débutants et avancés en primaire, et des ateliers de renforcement académique en secondaire

  • Une équipe dédiée au soutien des besoins individuels et linguistiques

Le ratio est d’environ 1 adulte pour 6 à 7 élèves.

  • En section enfantine et primaire, il y a toujours deux adultes dans la classe (un enseignant et un assistant).
  • En secondaire, les effectifs des classes varient de 2 à 18 élèves selon la matière.

Les progrès des élèves sont évalués et communiqués via :

  • L’observation continue et les évaluations formatives

  • Les évaluations sommatives à intervalles réguliers

  • Deux bulletins formels par an

  • Les réunions parents-professeurs


Le soutien comprend des clubs de langues le matin en primaire, des ateliers de renforcement académique en secondaire et un accompagnement linguistique ciblé à tous les niveaux.

Les anciens élèves de Haut-Lac ont poursuivi leurs études en Suisse, au Royaume-Uni, en Europe, aux États-Unis, au Canada et aux quatre coins du monde.

  • Parmi les exemples figurent les universités publiques suisses, les universités du Russell Group au Royaume-Uni et les établissements les mieux classés aux États-Unis et au Canada.
  • Environ 95 % des diplômés poursuivent directement leurs études supérieures. Certains choisissent de prendre une année sabbatique.

Oui, le Diplôme IB est officiellement reconnu comme équivalent à la Maturité suisse par Swissuniversities.

Il donne donc accès à toutes les universités suisses, à condition que les élèves remplissent les combinaisons de matières requises et atteignent les seuils de notes exigés.

  • La plupart des universités suisses exigent un minimum de 32 points sur 45.

  • Les établissements plus sélectifs comme l’ETH Zurich (ETHZ) et l’EPFL  exigent généralement au moins 36 points pour l’admission.

Oui. Les élèves âgés de 11 à 14 ans peuvent s’inscrire au Programme d’éducation intermédiaire de Haut-Lac avec son Option Suisse pour se préparer aux examens d’entrée d’une école publique dans le canton de Vaud à la fin du PEI4.

À qui s’adresse l’Option Suisse ?

Les élèves qui souhaitent conserver la possibilité de poursuivre soit le Diplôme IB à Haut-Lac, soit d’intégrer un gymnase public suisse dans le canton de Vaud.

Que comprend-elle ?

  • Une préparation renforcée aux examens en allemand, en littérature française et en mathématiques

  • Des cours supplémentaires en anglais ou en français pour atteindre un excellent niveau bilingue à la fin du PEI4

  • Une préparation solide aux examens d’entrée des gymnases cantonaux

 

Avantages :

  • Excellent niveau de compétence en anglais et en français

  • Renforcement des compétences numériques et sociales

  • Choix entre poursuivre une Maturité Gymnasiale ou un Diplôme IB à 15 ans

 

Coûts :

L’Option Suisse entraîne des frais supplémentaires de 1 500 CHF par an (PEI1-PEI4), comme indiqué dans les Frais Scolaires 2025-26.

Oui. Haut-Lac accueille des enfants de 64 nationalités.

  • 68 % des élèves sont des locuteurs natifs français ou anglais.

  • Les jeunes apprenants (E1-E3, 3-5 ans) reçoivent un soutien linguistique gratuit.

  • À partir de P1 (5 ans et plus), l’école propose des sessions d’intégration pour aider les nouveaux arrivants à s’adapter.

Aucun niveau minimum de français ou d’anglais n’est requis pour rejoindre la filière bilingue jusqu’au PEI 4 (11H). L’école accepte les élèves débutants en langues jusqu’à ce niveau.

À partir de la 1ère année de gymnase, les élèves doivent avoir au moins un niveau B1 en anglais et en français.

Les élèves doivent maîtriser au moins l’une des deux langues d’enseignement de l’école (anglais ou français) pour rejoindre la filière bilingue. Si ce n’est pas le cas, ils peuvent d’abord intégrer la filière anglophone, puis passer à la filière bilingue une fois qu’ils auront atteint un niveau suffisant dans l’une des langues d’enseignement.

Haut-Lac École Internationale Bilingue accueille plus de 600 élèves de 64 nationalités, ce qui crée un riche environnement multiculturel.

Nos cinq principales nationalités sont : suisse, française, britannique, américaine et espagnole.

Environ 68 % des élèves ont le français ou l’anglais comme langue maternelle, ce qui aide à maintenir un environnement bilingue équilibré.

D’autres langues sont également parlées, ce qui reflète la diversité de la communauté internationale de l’école.

Un Programme de Parrainage pour toute l’école (3 à 18 ans) associe chaque nouvel élève à un camarade, souvent de même langue, pour l’aider dans les routines, la compréhension et l’intégration durant les récréations et la pause de midi.

Un système de Maisons développe le sentiment d’appartenance grâce à des événements académiques, culturels et sportifs.

Oui. Les élèves peuvent rejoindre la filière anglophone, où toutes les matières sont enseignées en anglais avec des cours quotidiens de français en primaire et des cours de français langue étrangère en secondaire.

Les élèves peuvent commencer dans la filière anglophone, et être progressivement familiarisés avec le français à travers le sport, les arts et les clubs.

Nombreux sont ceux qui rejoignent ensuite la filière bilingue dans un délai de 1 à 2 ans.

Les élèves peuvent commencer dans la filière anglophone, avec :

  • Des cours quotidiens de français en primaire

  • Des cours de français pour débutants en secondaire

  • Un soutien ciblé pour développer la confiance et la maîtrise de la langue

Oui, l’école propose des cours d’allemand à partir de P3 (5H) et des cours d’espagnol à partir de PEI1 (8H).

Certains parents proposent également des cours de langues, niveau débutant et avancé, dans le cadre de nos clubs extrascolaires. Les langues proposées dans ces clubs peuvent varier d’année en année.

Oui. Le Club Petit-déjeuner offre aux élèves un petit-déjeuner jusqu’à 7h45 et une surveillance jusqu’à 8h00, afin de donner aux familles plus de flexibilité dans l’organisation de leurs journées de travail.

Oui. Haut-Lac propose une service d’accueil après l’école, encadré du lundi au vendredi, qui comprend :

  • La supervision des devoirs

  • Des activités récréatives

  • L’accès à un large éventail de clubs extrascolaires

Les parents peuvent inscrire leur enfant à la surveillance et aux clubs via le Portail Parents ou directement auprès du secrétariat de l’école.

Les enfants peuvent participer aux clubs extrascolaires jusqu’à 16h45 et/ou à la surveillance jusqu’à 18h00.

Les élèves restent à l’école toute la journée, avec des pauses structurées et surveillées le matin, le midi et/ou l’après-midi.

  • Enfantine et primaire : récréations plus fréquentes avec temps de jeu en extérieur

  • Secondaire : pause matinale, repas de midi et heure de sortie.


Des pauses équilibrées garantissent que les enfants restent actifs et ressourcés tout au long de la journée.

Oui.

Tous les élèves peuvent prendre un repas de midi à l’école (élèves externes si inscrits, internes inclus).

Le repas de midi est encadré par les adultes, tant à la cantine qu’à l’extérieur dans les cours de récréation.

Enfantine et primaire : les téléphones ne sont pas autorisés.

Secondaire : les élèves doivent déposer leurs téléphones en début de journée et les récupérer à la fin des cours ou des clubs extrascolaires.

Oui. Haut-Lac propose un service de bus scolaire sur des itinéraires désignés dans la région.

  • Une prise en charge le matin ainsi qu’un retour après l’école sont disponibles.

  • Les familles peuvent demander les itinéraires et les horaires par email à [email protected].

  • Les coûts varient en fonction de la distance et de la fréquence d’utilisation.

Haut-Lac École Internationale Bilingue s’appuie sur la philosophie du Baccalauréat International (IB), centrée sur :

  • L’apprentissage par la recherche et l’exploration

  • Les projets menés par les élèves

  • Le développement de la pensée critique et de la citoyenneté mondiale


L’école met également l’accent sur ses valeurs fondamentales : Respect, Résilience, Ouverture d’esprit et Appartenance.

Haut-Lac encourage une alimentation saine et équilibrée pour tous les élèves.

  • Les repas sont nutritifs et adaptés à l’âge des enfants.

  • Les allergies et besoins alimentaires spécifiques sont pris en compte.

  • L’école applique une politique stricte sans fruits à coque pour garantir la sécurité de tous.

  • Les gâteaux ou collations d’anniversaire apportés de la maison ne doivent contenir ni fruits à coque ni sucre raffiné.


Les parents sont encouragés à informer l’infirmière scolaire ou l’administration de tout besoin alimentaire particulier.

Oui. Les élèves peuvent s’inscrire aux repas chauds fraîchement préparés chaque jour sur place.

  • Les repas sont pris en petits groupes pour renforcer l’esprit de communauté.

  • Le personnel encadre tous les repas afin de favoriser de bonnes habitudes alimentaires.

Élèves externes : Les repas ne sont pas inclus dans les frais de scolarité. Les familles peuvent s’inscrire au service de cantine, régulièrement ou ponctuellement.

Comme tous les élèves restent à l’école à midi, ils peuvent aussi apporter leur repas depuis la maison.

Élèves internes : Tous les repas sont inclus dans les frais d’internat.

Oui. Le personnel de cuisine prépare des alternatives au menu pour :

  • Allergies et intolérances
  • Régimes religieux ou culturels


Les parents doivent informer l’école à l’avance pour permettre à l’équipe de restauration de prévoir les menus adaptés.

Oui.

  • Enfantine : des collations saines sont offertes en milieu de matinée et l’après-midi.
  • Primaire et secondaire : les élèves sont encouragés à apporter un fruit ou une petite collation pour la récréation.

Oui, une infirmière scolaire diplômée est présente sur le campus tout au long de la journée pour :

  • Répondre aux besoins de santé

  • Administrer les médicaments prescrits (avec autorisation parentale)

  • Accompagner les élèves atteints de maladies chroniques

L’école applique des protocoles d’urgence clairement établis :

  • Le personnel formé aux premiers secours intervient immédiatement

  • Les parents sont contactés sans délai

  • Les services d’urgence sont appelés si nécessaire

Oui, l’éducation en plein air fait pleinement partie des apprentissages.

  • Tous les élèves d’E1 à IB2 participent à des sorties de classe d’une journée en lien avec leurs apprentissages.

  • Les élèves de P5 à IB1 participent à des séjours de plusieurs jours en Suisse et/ou à l’étranger selon leur âge.

  • Les sorties de ski sont incluses dans les frais scolaires pour les élèves de P1 à IB1.

  • Les élèves plus âgés peuvent participer au Prix International du Duc d’Édimbourg, qui comprend des expéditions dans le Jura et les Alpes.

Haut-Lac École Internationale Bilingue propose une large gamme de clubs extrascolaires, notamment :

  • Sports : football, natation, ski, athlétisme, basketball, tennis, équitation, volleyball, taekwondo, gymnastique, rugby

  • Arts : théâtre, chœur, cours d’instruments de musique, réalisation de films, arts visuels

  • STEM : robotique, codage, ateliers de design et de fabrication, ateliers scientifiques

  • Langues et Leadership : débats, Modèle des Nations Unies, projets d’apprentissage par le service

  • Enfantine (E1-E3) : Teddy Club et Big Bear Club avec jeux et activités sociales et créatives


Les activités varient selon l’âge et la saison, permettant à chaque élève d’explorer de nouvelles passions ou d’approfondir celles déjà développées.

Oui. L’école propose des programmes STEM stimulants, notamment :

  • Robotique et codage

  • Ateliers de technologie de conception

  • Activités et projets scientifiques


Ces activités développent la résolution de problèmes et les compétences pratiques par l’exploration et l’expérimentation.

La participation est facultative, mais vivement encouragée.

L’engagement extrascolaire fait partie intégrante de la philosophie éducative holistique de l’IB et est fortement valorisé par les universités.

Oui, Haut-Lac organise des camps de vacances en hiver, au printemps et en été :

  • Camps de jour : sports, arts et langues

  • Camps avec hébergement : aventures en plein air, cours de langues, développement sportif et amitiés internationales

Ces camps sont ouverts aux élèves de Haut-Lac ainsi qu’aux élèves externes.

Oui, Haut-Lac propose un service de bus scolaire sur des itinéraires désignés jusqu’à 30 km autour de notre campus.

  • Une prise en charge le matin ainsi que le retour après l’école sont disponibles.
  • Les familles peuvent obtenir les itinéraires et horaires sur demande par e-mail à [email protected]
  • Les tarifs varient en fonction de la distance et de la fréquence d’utilisation

Haut-Lac intègre l’éducation physique dans la vie scolaire quotidienne.

Nos installations comprennent :

  • Une triple salle de sport intérieure
  • Terrains et courts extérieurs
  • Accès à des sites spécialisés tels que les piscines locales et les stations de ski


La natation fait partie du programme d’E2 à P5.

Le ski est obligatoire de P1 à IB1, avec des moniteurs professionnels d’une école de ski suisse (4 à 8 enfants par groupe).

Oui, des concerts, expositions et spectacles réguliers mettent en valeur le travail créatif des élèves.

Nos campus comprennent :

  • Des salles de musique et des locaux de répétition

  • Espaces de théâtre et scène

  • Studios d’arts visuels

Les frais de scolarité varient selon l’âge.

En 2025-26, les frais annuels vont de CHF 21 800 (option demi-journée E1) à environ CHF 40 600 (IB1-IB2).

Ces frais incluent des coûts fixes (CHF 150-900 selon l’année), qui couvrent les activités obligatoires telles que les journées de ski, les sorties scolaires et certains événements.

CLASSANNUAL TUITION (CHF)FIXED COSTS (CHF)TOTAL (CHF)
E1 (half-day)21'65015021'800
E1 (full-day)27'15015027'300
E227'30020027'500
E328'20035028'550
P1-P228'20075028'950
P328'90080029'700
P429'00085029'850
P529'65085030'500
MYP1-233'90090034'800
MYP335'40080036'200
MYP437'00080037'800
MYP537'50065038'150
IB1-IB240'000-40'30060040'600

Oui, les familles peuvent choisir de payer

  • en deux versements
  • en trois versements trimestriels
  • ou en 10 versements mensuels, avec un supplément administratif de +1 %.

Les clubs organisés par les enseignants sont inclus, mais les clubs spécialisés proposés par des intervenants externes (musique, entraînement de ski, taekwondo, etc.) sont facturés séparément. Les prix varient selon l’activité.

Oui, Haut-Lac École Internationale Bilingue accorde :

  • 5 % de réduction sur les frais de scolarité pour le deuxième enfant

  • 10 % de réduction pour le troisième enfant et les suivants inscrits simultanément

Une aide financière limitée peut être accordée aux familles locales ne bénéficiant pas d’allocations scolaires de leur employeur.

  • Réduction typique : environ 10 %

  • Les dossiers sont examinés individuellement par le service des finances de l’école.

Haut-Lac École Internationale Bilingue accompagne les transitions par :

  • Un Programme de Parrainage pour les élèves

  • Accompagnement par un personnel habitué aux changements de pays

  • Une Association de Parents d’Élèves (APP) qui organise des événements (matinées café, sorties de ski, conférences TEDx) pour aider les familles à se connecter et s’intégrer dans la communauté

Les progrès des élèves sont suivis par :

  • L’observation continue de la part des enseignants

  • Des rapports semestriels

  • Des conférences parents-professeurs et réunions

  • Des rencontres individuelles selon les besoins

Haut-Lac aide les familles qui s’installent en Suisse par :

  • Des contacts réguliers avec les agences de relocalisation

  • Une orientation sur les permis de résidence, assurances et services bancaires

  • Un accompagnement à l’intégration via l’Association de Parents d’Élèves (APP)

Oui, les parents peuvent s’impliquer dans la vie scolaire grâce à :

  • l’Association de Parents d’Élèves (APP), qui organise des événements culturels, ateliers et activités communautaires.

  • du bénévolat lors d’événements scolaires et de voyages

  • un accès direct aux enseignants et à l’équipe via le Portail Parents

Oui. Les élèves peuvent bénéficier d’un accompagnement bien-être et parler à un adulte de confiance s’ils se sentent anxieux, tristes ou mal.

Le bien-être émotionnel est une priorité, et le personnel est formé pour écouter, rassurer et orienter les élèves vers l’aide appropriée.

Oui.

Le bien-être émotionnel et social est intégré dans les programmes PSHE (éducation personnelle, sociale, sanitaire et économique) du primaire et du secondaire.

Les sujets incluent :

  • La compréhension et l’expression des émotions

  • Gestion du stress

  • Citoyenneté numérique et sécurité en ligne

  • Relations et empathie

  • Résilience et stratégies pour faire face aux difficultés

Les enseignants utilisent l’apprentissage par investigation et la planification de projets pour équilibrer la charge de travail.

  • Au secondaire, du temps de réflexion et des séances d’études accompagnées sont proposés aux élèves.

  • Des activités de pleine conscience et de relaxation sont intégrées aux cours de PSHE (éducation personnelle et sociale) pour aider les élèves à développer des stratégies durables pour gérer le stress.

La discipline est guidée par les quatre piliers de l’école : Respect, Résilience, Ouverture d’esprit et Sentiment d’appartenance.

  • Les règles encouragent la ponctualité, le sens des responsabilités et l’empathie

  • Les élèves sont encouragés à réfléchir à leurs actions et à leur impact sur les autres, en accord avec les valeurs de responsabilité et de citoyenneté portées par l’IB.

Oui, Haut-Lac accorde une grande importance à l’accueil des nouveaux élèves et de leurs familles :

  • Système de parrainage : chaque nouvel élève est accompagné par un camarade de classe ou un élève plus âgé pour l’aider à s’approprier les routines et à s’intégrer.

  • Programme d’orientation :  des réunions d’accueil sont organisées en début d’année pour les parents, les élèves et les enseignants.

  • Accompagnement par le système des Maisons : ce dispositif favorise le mentorat entre élèves et l’inclusion de chacun.

  • Conseil des Élèves : ses représentants veillent à impliquer les nouveaux arrivants dans les événements et les activités de l’école.

Ensemble, ces mesures permettent aux élèves de se sentir rapidement intégrés, tant sur le plan académique que social en quelques semaines seulement.

Haut-Lac École Internationale Bilingue est une école du monde de l’IB autorisée à proposer les programmes suivants :

L’école est également accréditée par le Council of International Schools (CIS), et partenaire de la World Academy of Sport (WAoS).

Oui.

  • Le diplôme de l’IB est reconnu dans le monde entier comme une référence en matière d’éducation, et en Suisse comme équivalent à la maturité suisse.
  • Le diplôme du programme à orientation professionnelle de l’IB (POP) et le diplôme de fin d’études secondaires (High School Diploma) donnent également accès aux études supérieures dans de nombreux pays.
  • Les parents doivent vérifier les exigences universitaires spécifiques, car certaines institutions demandent certaines matières ou notes minimum.

Les tailles de classe sont intentionnellement petites pour garantir une attention personnalisée.

  • Moyenne : environ 15 élèves par classe.
  • Enfantine et Primaire : 2 adultes par classe (enseignant + assistant).
  • Secondaire : les groupes varient de 2 à 18 élèves, selon la matière.

Haut-Lac suit le cadre du Baccalauréat International (IB), qui peut différer légèrement
du système suisse HarmoS.

HAUT-LAC CLASSSWISS STATE SCHOOL EQUIVALENTKEY COMPARISON
E1 (age 3/4)1ère enfantine (state school starts at age 4)Haut-Lac system starts one year earlier.
E2 (age 4/5)2ème enfantineSame, but Haut-Lac offers bilingual immersion, smaller classes, and an interactive approach to learning.
P1-P5 (ages 5-10/11)1P-5P (primary school)Same, but Haut-Lac teaches bilingually (50/50 French-English), has smaller classes, is more more interactive and focuses on soft skills.
MYP1 (age 11/12)7P (start of Cycle d’Orientation)Same entry point, but IBMYP uses more project- and inquiry-based learning.
MYP2 (age 12/13)8PSwiss students are streamed into tracks (VP/VG).
IBMYP students study all subjects together.
MYP3 (age 13/14)9PEquivalent in grade, but IBMYP remains broad without early specialisation.
MYP4-MYP5 (ages 14-15/16)10P-11P11P is the first year of the 3-year Maturité programme.
MYP5 is the last year of middle school, when students sit exams and receive their IBMYP completion certificate.
IB1 (age 16/17)1ère année de gymnaseSecond year of the 3-year Maturité programme.
First year of the IB Diploma or IB Career-related programme.
IB2 (age 17/18)2ème année de gymnaseFinal year of the 3-year Maturité programme
Final year of the 2-year IB Diploma or Career-related programmes

Tant le diplôme de l’IB (2 ans) que la maturité suisse (3 ans) donnent accès aux universités suisses et
internationales.

PRIVATE SWISS SCHOOLSPRIVATE INTERNATIONAL SCHOOLS
ADMISSIONSFixed yearly entryRolling admissions, flexible for expat families
CURRICULUM
Swiss cantonal curriculum (PER), Swiss MaturitéInternational Baccalaureate (IB), US, UK or bilingual programmes
DIPLOMASSwiss Maturité, vocational pathwaysIB Diplomas, US High School Diploma, sometimes Swiss option
FOCUSContinuity in Swiss educationGlobal mobility, multilingual development, university access worldwide
LANGUAGES
Local language (FR/DE/IT), foreign languages laterEnglish and/or bilingual from early years
STUDENTSMostly localHighly international (Haut-Lac ≈ 600 students, 60+ nationalities)
HAUT-LAC
SWISS STATE SCHOOLS
STARTING AGE
From age 3 (E1) with flexible half/full day optionsFrom age 4 (1P / 1ère enfantine)
LANGUAGESEnglish, French or fully bilingual (50/50) from the startMainly French (in Vaud), foreign languages (German P3, English P5)
CURRICULUMIB MYP, DP, CP & US High School Diploma; Swiss Option for 11-14-year-oldsCantonal PER (Plan d’Études Romand)
CLASS SIZESmall, personalised (10-15 students)Up to 23-25 students (average: 21)
ADMISSIONSRolling admissions all year roundRegistration once per year
EXTRA-CURRICULARS150+ clubs (sports, arts, STEM, supervision)Limited, varies by commune
INTERNATIONALITY60+ nationalities, ~62% local, ~21% SwissPrimarily Swiss students
DIPLOMASIB Diploma = Swiss Maturité equivalent + + global recognitionSwiss Maturité recognised nationally & in Europe

Les élèves peuvent commencer l’internat dès 11 ans, lorsqu’ils suivent le Programme d’éducation intermédiaire (PEI).

Les élèves plus jeunes peuvent être admis au cas par cas, selon leur maturité et leur niveau d’autonomie.

Oui, Haut-Lac accueille des élèves internationaux de tous horizons linguistiques.

Des programmes de soutien intensif en anglais et en français aident les nouveaux élèves à s’intégrer rapidement et à s’épanouir académiquement et socialement.

Les admissions tiennent compte du parcours scolaire, de la motivation de l’élève, des appréciations de ses enseignants ainsi que d’un entretien.

L’objectif est de s’assurer que l’élève s’épanouira pleinement dans l’environnement bilingue et communautaire de Haut-Lac.

Les demandes d’inscription sont étudiées tout au long de l’année.

Cependant, il est conseillé d’envoyer la demande d’inscription avant janvier pour l’année scolaire suivante, les places d’internat étant limitées.

Les candidatures tardives peuvent être considérées si la place le permet.

Oui, les familles peuvent choisir entre l’internat complet (7 jours), l’internat hebdomadaire (lundi-vendredi), ou l’internat flexible pour des besoins spécifiques.

Les internes hebdomadaires rentrent généralement chez eux le week-end.

Les internes à temps plein restent sur le campus toute la semaine et le week-end, participant à des excursions organisées et à des activités culturelles. Les internes hebdomadaires restent du lundi au vendredi et rentrent chez eux pour le week-end.

Les internes suivent un emploi du temps structuré mais équilibré avec études académiques, sports, activités créatives et temps de détente.

Les soirées comprennent souvent des temps de devoirs, des évènements sociaux ou des sorties récréatives.

Oui, l’internat est encadré jour et nuit par des éducateurs résidentiels expérimentés, qui assurent la sécurité et le bien-être des élèves.

Les élèves plus âgés peuvent sortir pour des activités locales, avec l’autorisation du personnel et des parents.

La sécurité demeure notre priorité absolue ; tous les déplacements sont enregistrés et encadrés.

Les élèves profitent d’un large choix de sports, d’activités artistiques, d’actions communautaires et d’excursions organisées le week-end.

L’internat se trouve à quelques minutes à pied des principaux campus de Haut-Lac à St-Légier et bénéficie d’une vue magnifique sur le lac Léman et les Alpes.

Un transport est assuré entre les sites lorsque cela est nécessaire.

Les élèves logent dans des chambres simples ou doubles, confortables et lumineuses, donnant sur les montagnes ou le lac.

Toutes les chambres disposent d’un bureau, d’espaces de rangement et d’une salle de bain privative.

Les chambres sont attribuées en fonction du sexe et de l’âge.

Les élèves internes profitent également de nombreux espaces communs :
une salle de détente avec canapé, télévision et jeux, une terrasse intérieure avec ping-pong et baby-foot, une terrasse extérieure pour les repas du soir, barbecues ou feux de camp, un petit espace fitness et un salon d’étude.

Le Wi-Fi est disponible dans toute la résidence, avec un usage encadré.

Oui, tous les repas sont préparés chaque jour par notre équipe de restauration.

Ils sont servis à l’internat le matin, le soir et le week-end, et à la cantine de l’école le midi.

Les menus sont équilibrés et pensés pour encourager de bonnes habitudes alimentaires.

Absolument.

Notre équipe répond avec soin à tous les besoins médicaux, alimentaires ou culturels.

Une infirmière qualifiée est présente pendant la journée et des médecins locaux sont joignables en dehors des heures scolaires.

En cas d’urgence, l’hôpital de Vevey assure une prise en charge rapide.

Haut-Lac dispense les programmes du Baccalauréat International : PEI, IBDP et IBCP.

Ces parcours reconnus à l’international préparent solidement les élèves à l’enseignement supérieur dans le monde entier.

Les élèves internes bénéficient chaque soir d’un temps d’étude encadré ainsi que d’un suivi personnalisé assuré par les enseignants et tuteurs.

Ils peuvent également participer à plus de 150 clubs, équipes sportives et activités artistiques.

Le programme Ski & Study, organisé en partenariat avec Ski Zenit, est également accessible.

Les frais varient selon le type d’internat (complet ou hebdomadaire) et le niveau scolaire.

Ils incluent la scolarité, l’hébergement, la supervision, les repas, la blanchisserie et la majorité des activités.

L’uniforme et certaines excursions optionnelles sont facturés séparément.

La plupart des activités régulières sont incluses dans les frais.

La surveillance est assurée 24h/24 par une équipe formée à la protection de l’enfance et aux premiers secours.

Le personnel de l’internat est formé à la protection de l’enfance et aux premiers secours.

Oui, l’école propose un accompagnement confidentiel pour soutenir le bien-être émotionnel des élèves (soutien psychologique et accompagnement).

L’internat est équipé d’un contrôle d’accès sécurisé, de caméras de surveillance et d’un système de gestion des visiteurs.

Des exercices réguliers permettent aux élèves de savoir comment réagir en cas d’urgence.

Haut-Lac offre un enseignement entièrement bilingue anglais-français à tous les niveaux.

Les élèves sont encouragés à développer une réelle aisance dans les deux langues, avec un soutien linguistique personnalisé lorsque nécessaire.

La communauté de l’internat regroupe plus de dix nationalités, offrant un environnement multiculturel riche qui prépare les élèves à un avenir international.

FAQ

Les élèves peuvent intégrer l’internat dès l’âge de 11 ans, généralement lors de leur entrée dans le Programme d’éducation intermédiaire (PEI). Les élèves plus jeunes peuvent être admis au cas par cas, selon leur maturité et leur degré d’autonomie.

Oui. Haut-Lac accueille des élèves internationaux, quels que soient leurs acquis linguistiques. Des programmes intensifs d’anglais et de français permettent une intégration rapide et un épanouissement tant scolaire que social.

Les admissions prennent en compte les résultats scolaires, la motivation, les références personnelles et un entretien. L’objectif est d’assurer une bonne adéquation avec l’environnement bilingue et communautaire de Haut-Lac.

Les dossiers sont étudiés au fur et à mesure de leur réception. outefois, il est recommandé de déposer une candidature avant janvier pour l’année scolaire suivante, car les places à l’internat sont limitées. Les demandes tardives peuvent être acceptées selon les disponibilités.

Oui. Les familles peuvent choisir entre l’internat complet (7 jours), l’internat hebdomadaire (du lundi au vendredi) ou une formule flexible adaptée à des besoins spécifiques. Les élèves en internat hebdomadaire rentrent généralement chez eux le week-end.

Les internes à temps plein restent sur le campus toute la semaine et le week-end, et participent à des excursions organisées et à des activités culturelles. Les internes hebdomadaires restent du lundi au vendredi avant de rentrer chez eux.

Les élèves internes suivent un emploi du temps structuré mais équilibré, alliant travail scolaire, sport, activités créatives et moments de détente. Les soirées comprennent souvent des devoirs encadrés, des activités sociales ou des sorties récréatives.

Oui. L’internat est encadré jour et nuit par des éducateurs résidentiels expérimentés, qui veillent à la sécurité, au bien-être et au suivi émotionnel des élèves.

Les élèves plus âgés peuvent effectuer des sorties locales avec autorisation. La sécurité demeure prioritaire : tous les déplacements sont consignés et supervisés.

Les élèves profitent d’un large choix de sports, d’activités artistiques, de projets communautaires et d’excursions de fin de semaine, comme le ski, la randonnée ou des visites culturelles en Suisse.

La résidence se trouve à proximité du campus principal de Haut-Lac à St-Légier, avec une vue dégagée sur le lac Léman et les Alpes. Un service de transport est assuré entre les sites si nécessaire.

Les élèves sont logés dans des chambres doubles ou individuelles confortables, réparties par âge et par sexe. Chaque chambre dispose d’un espace d’étude, de rangements et d’équipements modernes.

Les élèves internes ont accès à des salons, un fitness, des espaces extérieurs et un salon d’étude. Le Wi-Fi est disponible dans toute la résidence, avec un usage supervisé.

Oui. Tous les repas sont préparés chaque jour par notre équipe de restauration interne et servis dans la salle à manger. Les menus sont équilibrés et conçus pour encourager une alimentation saine.

Oui. L’équipe de restauration répond avec soin à toutes les allergies, besoins alimentaires spécifiques et exigences culturelles ou religieuses.

Une infirmière qualifiée est présente sur place durant la journée, et des médecins locaux sont disponibles en cas de besoin. L’hôpital de Vevey assure une prise en charge rapide en situation d’urgence.

Haut-Lac propose les programmes du Baccalauréat International (IB), notamment le PEI, le IBDP et le IBPOP, tous reconnus internationalement et préparant aux universités du monde entier.

Oui. Les internes bénéficient de temps d’étude structuré et d’un accompagnement personnalisé assuré par des enseignants et des tuteurs.

Oui. Plus de 150 clubs, équipes sportives et activités artistiques sont proposés. Les élèves peuvent également rejoindre le programme Ski & Study en partenariat avec Ski Zenit.

Les frais varient selon le type d’internat (complet ou hebdomadaire) et le niveau scolaire. Ils comprennent la scolarité, l’hébergement, l’encadrement, les repas, la blanchisserie et la plupart des activités.

Une aide financière limitée peut être accordée à certains candidats, en fonction du mérite ou de la situation financière.

L’uniforme et certaines excursions facultatives sont facturés séparément. La plupart des activités régulières sont incluses.

Oui, les élèves sont encadrés en permanence, 24h/24 et 7j/7. Le personnel est formé à la protection de l’enfance et aux premiers secours.

Oui. L’école met à disposition un accompagnement confidentiel ainsi qu’un soutien bien-être adapté aux besoins des élèves.

La résidence dispose de systèmes d’accès sécurisés, d’une vidéosurveillance et d’un contrôle strict des visiteurs. Des exercices réguliers permettent aux élèves de connaître les procédures d’urgence.

Haut-Lac propose un enseignement bilingue anglais–français à tous les niveaux.
Les élèves sont encouragés à développer leur aisance dans les deux langues, avec un accompagnement linguistique proposé selon leurs besoins.

La communauté de l’internat regroupe plus de dix nationalités, offrant un cadre multiculturel riche qui prépare les élèves à évoluer dans un monde globalisé.