Comme le soulignent les organisations internationales telles que l’UNESCO, le développement de la langue maternelle est essentiel dans l’éducation. La reconnaissance de la diversité linguistique et l’intégration du multilinguisme dans les programmes scolaires sont particulièrement importantes pour une société inclusive et un développement durable.
C’est pourquoi, à l’École Internationale Bilingue Haut-Lac, nous proposons les programmes exigeants du Baccalauréat International. Reconnus pour promouvoir le multilinguisme, une compétence essentielle dans nos contextes mondiaux en rapide évolution et dans les situations de crise, ces programmes enrichissent l’expérience éducative.
Développer l’usage de la langue maternelle au secondaire
Célébrée le 21 février à Haut-Lac, la Journée internationale de la langue maternelle nous offre une occasion unique de reconnaître l’impact positif des langues et du multilinguisme sur l’inclusion.
L’année dernière, les élèves de nos classes de français du secondaire ont été invités à partager un texte écrit dans leur langue maternelle dans le support de leur choix (chanson, poème, livre, recette, etc.), et ce fut un véritable succès.
Cette année, nous marquerons cette journée spéciale en créant un mur des langues avec les élèves dans chaque classe de français. Sur ce mur, les élèves écriront des messages positifs pour l’avenir dans leur langue maternelle. Ces messages pourront être académiques, personnels ou liés à des compétences spécifiques, l’objectif étant simplement de promouvoir la diversité linguistique.
Démontrer notre engagement envers la diversité et l’inclusion
La célébration de la Journée internationale des langues à Haut-Lac incarne notre engagement envers la diversité, l’inclusion et l’éducation mondiale. En mettant en valeur et en célébrant les 40 nationalités de l’école et les diverses langues maternelles, nous renforçons non seulement l’identité culturelle de chaque élève, mais créons également un environnement où la diversité est valorisée.
Les élèves dont la langue maternelle est reconnue sont, en effet, plus motivés à maintenir un lien fort avec leur identité culturelle, créant une atmosphère où chacun se sent compris et respecté.
En bref, en célébrant la richesse de la diversité linguistique, nous parvenons à cultiver une communauté éducative inclusive, à favoriser la compréhension mutuelle et à préparer nos élèves à devenir des citoyens du monde ouverts d’esprit.
Aurélie Grimaldi
responsable de la matière français au secondaire
