Deuxième place au concours STEM, le Swiss Rover Challenge
Trois élèves de première année du Programme du Diplôme du Baccalauréat International ont terminé deuxièmes au Swiss Rover Robotics Challenge. Taha, Kirill et Renzo ont développé des compétences STEM en logiciel, mécanique et électronique pour concevoir et construire Miras, un prototype de rover martien qui s’est distingué par sa performance technique et son ingénierie réfléchie. En travaillant comme une véritable équipe sous pression compétitive, ils ont livré des résultats qui comptent.
Un enfant peut-il s’épanouir dans une école bilingue sans parler la langue ?
Faire sa rentrée dans une nouvelle école, dans une langue qu’on ne maîtrise pas encore, voilà qui a de quoi intimider, autant les enfants que les parents. Et pourtant, inutile d’attendre d’être parfaitement à l’aise pour participer, se faire des amis et se mettre à apprendre.
Megan Selby, spécialiste en anglais langue additionnelle, explique comment chaque langue qu’un enfant apporte avec lui devient une force dès le premier jour, et pourquoi l’épanouissement vient bien plus tôt que la plupart des parents ne l’imaginent.