Au milieu de cette étrange distorsion temporelle dans laquelle nous vivons, vous n’avez peut-être pas réalisé qu’aujourd’hui est le Jour de la Terre. Et pas n’importe quel Jour de la Terre : le 50e anniversaire de cette journée spéciale de sensibilisation à l’environnement. Les personnes à l’origine du mouvement veulent le faire savoir.

Un grand effort est déployé pour diffuser le message aussi loin et aussi largement que possible sur le globe grâce à nos abondantes connexions virtuelles. Nous devrions tous nous encourager mutuellement à prendre autant ou aussi peu de mesures que nous le souhaitons, mais surtout, à avoir une pensée pour Mère Nature aujourd’hui.

Se tourner vers l’avenir

Mettre en évidence le 22^e avril comme une journée pour stimuler la sensibilisation à l’environnement à l’échelle de la planète est une excellente initiative, mais les organisateurs ont des aspirations à plus long terme. Ils veulent faire passer la connexion environnementale et l’activisme au premier plan de nos actions et de nos pensées quotidiennes, pas seulement le 22^e avril, mais quand et où que ce soit possible.

C’est pourquoi, à l’École Internationale Bilingue Haut-Lac, nous avons toujours promu un état d’esprit éco-conscient au sein de l’organisme scolaire et continuerons à chercher de nouvelles façons de faire notre part pour la Terre.

Qu’avons-nous fait ?

Certaines actions semblent évidentes, ou simples. Nous avons installé des panneaux solaires lorsque notre campus de Praz-Dagoud a été construit en 2014 pour alimenter le bâtiment et nous avons progressivement supprimé l’utilisation de couverts, d’assiettes, de verres, etc. en plastique à l’école et lors d’événements. Nous encourageons autant que possible le recyclage parmi le personnel et les élèves, tandis que nos déchets compostables, qu’ils proviennent de la cuisine ou des événements scolaires, sont recyclés dans le jardin de l’école ou par des entreprises locales de biocarburants et de gestion des déchets.

Cependant, nous devons également agir aujourd’hui d’une manière qui aura un impact sur nos vies demain. Les progrès dans la sensibilisation et la diffusion de l’importance de nourrir de meilleures attitudes écologiques ne se feront pas du jour au lendemain, mais sont fortement alimentés par nos jeunes générations.

Faire en sorte que la voix des élèves compte

En tant que tel, nous nous efforçons de leur donner tous les outils dont ils ont besoin pour mener cette poussée. Les élèves de Haut-Lac sont habilités à apporter des changements visibles grâce à nos comités environnementaux dirigés par des élèves et des enseignants dans nos sections primaire et secondaire. On leur montre également dès leur plus jeune âge l’importance de la nature grâce à des espaces d’apprentissage comme le potager de l’école, le biotope et l’attention particulière que notre équipe d’entretien porte toujours aux terrains naturels de l’école.

La durabilité est un mot à la mode que tout élève serait en mesure d’expliquer, si vous le lui demandiez, car c’est un mode de vie que nous encourageons fortement et que nous essayons de toujours respecter à Haut-Lac. Les leçons stimulantes et suscitant la réflexion avec des thèmes environnementaux et des activités comme la culture de légumes dans le potager qui finissent ensuite dans leurs assiettes à déjeuner sont des expériences vraiment enrichissantes, non seulement pour les élèves, mais par conséquent, pour le mouvement environnemental.

Que pouvons-nous faire aujourd’hui ?

Malheureusement, jusqu’à la reprise des cours, beaucoup ne pourront pas sortir, planter des légumes et des fleurs, ou participer aux initiatives traditionnelles du Jour de la Terre. Néanmoins, le confinement mondial n’a pas empêché les organisateurs du Jour de la Terre d’élaborer des dizaines de façons dont nous pouvons avoir un impact depuis la sécurité de nos foyers.

Alors, consultez-les ici, accordez un moment de votre journée pour vous connecter avec la planète et soyez solidaires avec des milliards d’autres âmes pleines d’espoir à travers le monde.

Katie Harwood

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