L’école est une période de grande exploration. Cependant, elle peut aussi être une période de grande peur ou de gêne.
Parler en public, répondre aux questions en classe et avoir confiance en sa propre voix sont autant d’obstacles que de nombreux élèves apprennent à surmonter pendant leurs années scolaires. Ce n’est pas toujours un parcours facile.
C’est pourquoi, à l’École Internationale Bilingue Haut-Lac, nous fournissons aux élèves des outils et des expériences pour les aider à avoir confiance en leurs propres opinions et idées.
1. Deux conseils d’élèves
De nombreuses écoles ont un conseil d’élèves, mais toutes n’ont pas à la fois un conseil primaire et un conseil secondaire.
À Haut-Lac, nous donnons aux élèves la possibilité d’avoir leur mot à dire sur la façon dont leur école interagit avec ses élèves dès leur plus jeune âge. En présentant les suggestions de leurs camarades concernant les repas, l’uniforme ou les pauses à leur responsable de section, en organisant des collectes de fonds et en prenant la parole lors d’événements scolaires, les membres du conseil des élèves comprennent la valeur de leur voix tout en s’équipant pour avoir des discussions fructueuses et constructives.
Une école est en grande partie composée de ses élèves, c’est pourquoi nous encourageons les nôtres à dialoguer entre eux et avec nos dirigeants. C’est la façon dont Haut-Lac s’adapte continuellement pour rester le meilleur lieu d’apprentissage possible.
2. Comités écologiques, leaders numériques et rôles d’ambassadeurs
Tout le monde n’a pas l’inclination pour être président du conseil des élèves, mais cela ne signifie pas qu’ils n’ont rien à dire.
Au contraire, les membres du Comité Environnemental de Haut-Lac, les Éco-Leaders, les Leaders Numériques, les Ambassadeurs de la Citoyenneté Mondiale, les Ambassadeurs des Langues et les Ambassadeurs des Sciences sont passionnés par leurs rôles. Avec le changement climatique, la technologie et la mondialisation qui dominent actuellement de nombreux aspects de leur vie, ils saisissent l’occasion de façonner la manière dont nous abordons ces sujets à l’école.
Ouvrir le débat aux élèves pour discuter et influencer leur impact est une étape très moderne mais nécessaire. Les enfants et les adolescents sont parmi les personnes les plus consciencieuses et les plus sensibilisées de la planète en matière de durabilité, et plus avisés que de nombreux adultes en matière de technologie. Ainsi, entendre leurs voix nous permet de rester à jour et leur permet de comprendre que leurs actions comptent.
3. Quatre équipes de maison
Alors qu’un conseil d’élèves est dirigé par des membres d’une section de l’école, chacune des quatre équipes de maison de Haut-Lac donne aux élèves de toute l’école à la fois la chance de diriger et un avant-goût de la responsabilité.
Les porteurs de badge de maison ont un devoir de protection envers les membres de leur maison. En rendant le réseau d’élèves plus étroit et plus intime, ils donnent même aux élèves les plus timides la confiance nécessaire pour s’exprimer dans des groupes plus restreints ou pour contacter leurs capitaines et ambassadeurs de maison si s’adresser au conseil des élèves semble trop intimidant.
Être porteur de badge est une position ouverte à tout élève qui fait preuve de passion, de gentillesse et de maturité. C’est un honneur et quelque chose à quoi aspirer, ainsi qu’un atout pour une candidature à l’université ou à un emploi.
4. Le club MUN
Le club Modèle des Nations Unies de Haut-Lac est une institution. Depuis des années, les élèves participent et représentent l’école lors de conférences MUN à travers la Suisse et l’Europe, mettant en avant leurs compétences en débat et leur passion.
Les élèves intéressés par l’histoire, la politique et l’actualité gravitent vers ce club. Là, ils peuvent travailler leur prise de parole en public et voir les situations sous de nouveaux angles pour trouver les meilleurs arguments. C’est un club particulièrement intéressant pour les élèves naturellement timides, étant donné les transformations et l’évolution de la confiance que nous avons constatées au fil des ans chez nos délégués MUN. La timidité finit par s’estomper pour laisser place à des orateurs publics forts et confiants avec des convictions puissantes !
Nous l’avons déjà dit et nous le répéterons, nos élèves sont notre plus grand atout à Haut-Lac. Et c’est la raison pour laquelle nous concevons constamment de nouvelles plateformes d’expression pour les élèves et les encourageons de tout cœur à avoir confiance en eux.
Leurs opinions comptent. Leurs pensées comptent. Parce qu’un jour, ce sera leur génération qui dirigera le monde.
KATIE HARWOOD
Superviseure de la maison d’internat
