{"id":44849,"date":"2020-04-17T15:53:04","date_gmt":"2020-04-17T13:53:04","guid":{"rendered":"https:\/\/haut-lac.ch\/lenseignement-a-distance-un-temoignage-de-la-qualite-de-lequipe\/"},"modified":"2020-04-17T15:53:04","modified_gmt":"2020-04-17T13:53:04","slug":"lenseignement-a-distance-un-temoignage-de-la-qualite-de-lequipe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/haut-lac.ch\/fr\/lenseignement-a-distance-un-temoignage-de-la-qualite-de-lequipe\/","title":{"rendered":"L&rsquo;enseignement \u00e0 distance, un t\u00e9moignage de la qualit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9quipe"},"content":{"rendered":"<p><strong>Les ingr\u00e9dients cl\u00e9s qui ont permis \u00e0 notre \u00e9quipe de la maternelle et du primaire de se surpasser dans cette situation extraordinaire&#8230;<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Impliquer tout le monde et s&rsquo;appuyer sur l&rsquo;exp\u00e9rience et les comp\u00e9tences de l&rsquo;\u00e9quipe<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00c0 <em>Haut-Lac,<\/em> nous avons commenc\u00e9 \u00e0 nous pr\u00e9parer \u00e0 l&rsquo;enseignement \u00e0 distance environ trois semaines avant la fermeture de l&rsquo;\u00e9cole. Nous avons \u00e9cout\u00e9 et avons \u00e9t\u00e9 conseill\u00e9s par du personnel qui avait d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cu une pand\u00e9mie similaire en Afrique. Cela nous a \u00e9videmment incit\u00e9s \u00e0 nous assurer que tous les enseignants \u00e9taient form\u00e9s aux diff\u00e9rentes plateformes que nous allions utiliser.  <\/p>\n<p>Le d\u00e9partement informatique a organis\u00e9 des tutoriels, Tamara (ambassadrice SeeSaw et enseignante de P4A) s&rsquo;est assur\u00e9e que tout le personnel pouvait utiliser les diff\u00e9rentes applications SeeSaw, et Paul (P5A) a initi\u00e9 les autres enseignants de P5 \u00e0 Google Classroom.<\/p>\n<p>Les enseignants, \u00e0 leur tour, se sont assur\u00e9s que les enfants savaient comment l&rsquo;enseignement \u00e0 distance allait fonctionner. Ils ont essay\u00e9 des le\u00e7ons virtuelles en classe et se sont assur\u00e9s que les \u00e9l\u00e8ves savaient o\u00f9 chercher les informations, les le\u00e7ons et comment renvoyer leur travail \u00e0 leurs enseignants. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>\u00catre ouvert \u00e0 s&rsquo;adapter et \u00e0 pivoter pour r\u00e9pondre aux besoins changeants<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Nous n&rsquo;avions pas vraiment pr\u00e9vu d&rsquo;utiliser Zoom, mais il est devenu tr\u00e8s vite \u00e9vident que les enseignants devaient faire plus que simplement poster des le\u00e7ons. Ils avaient besoin de pouvoir interagir avec leurs \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n<p>Les enseignants de Haut-Lac ont fait \u00ab tout ce qu&rsquo;il fallait \u00bb pour s&rsquo;assurer d&rsquo;atteindre chaque enfant. Tous les \u00e9l\u00e8ves n&rsquo;apprennent pas au m\u00eame rythme, et nos enseignants ont pris cela en compte d\u00e8s le d\u00e9but avec des plans d&rsquo;apprentissage diff\u00e9renci\u00e9s. Cependant, certains de nos \u00e9l\u00e8ves ont trouv\u00e9 l&rsquo;apprentissage \u00e0 domicile difficile, soit parce qu&rsquo;ils sont des \u00e9l\u00e8ves de langue seconde, soit parce qu&rsquo;ils apprennent diff\u00e9remment.  <\/p>\n<p>Nous avons donc veill\u00e9 \u00e0 ce que les \u00e9l\u00e8ves qui avaient besoin d&rsquo;\u00eatre rassur\u00e9s en anglais ou en fran\u00e7ais aient des le\u00e7ons Zoom avec des enseignants EAL\/FLE\/FLA (Anglais comme langue additionnelle \/ Fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re) pour leur fournir le soutien n\u00e9cessaire qui leur permettrait d&rsquo;acc\u00e9der au programme.<\/p>\n<p>Les enseignants de classe ont \u00e9galement r\u00e9alis\u00e9 que tous les apprenants de langue seconde ne pouvaient pas tout faire seuls \u00e0 la maison, ils ont donc \u00e9galement initi\u00e9 du temps Zoom suppl\u00e9mentaire avec les enfants qu&rsquo;ils estimaient avoir besoin d&rsquo;un temps individuel avec eux.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>\u00c9couter, partager et communiquer constamment <\/strong><\/em><\/p>\n<p>Les enfants qui avaient des difficult\u00e9s d&rsquo;organisation \u00e0 la maison ont continu\u00e9 \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;un soutien suppl\u00e9mentaire avec des enseignants sp\u00e9cialis\u00e9s, en utilisant Zoom le matin pour les pr\u00e9parer \u00e0 la journ\u00e9e et \u00e0 nouveau l&rsquo;apr\u00e8s-midi pour les aider \u00e0 comprendre ou \u00e0 terminer le travail commenc\u00e9 pendant la journ\u00e9e.<\/p>\n<p>Toute l&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9dagogique s&rsquo;est mobilis\u00e9e et a utilis\u00e9 Zoom pour discuter des besoins de chaque \u00e9l\u00e8ve. Non seulement nos enseignants ont enseign\u00e9 en ligne, mais l&rsquo;apprentissage a \u00e9t\u00e9 totalement personnalis\u00e9 en fonction du groupe d&rsquo;enfants concern\u00e9. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nous sommes tr\u00e8s fiers de la fa\u00e7on dont nous avons g\u00e9r\u00e9 nos quatre premi\u00e8res semaines d&rsquo;enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n<p>Il nous reste maintenant 9 jours de vacances avant de devoir nous pr\u00e9parer \u00e0 ce qui va suivre, esp\u00e9rons-le, un retour \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole tr\u00e8s bient\u00f4t. Cependant, si nous devons continuer l&rsquo;enseignement \u00e0 distance pendant une ou deux semaines suppl\u00e9mentaires, nous continuerons \u00e0 nous surpasser pour nous assurer qu&rsquo;aucun enfant ne soit laiss\u00e9 pour compte. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"> Grainne Dubler<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Directrice g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;\u00e9cole primaire<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les ingr\u00e9dients cl\u00e9s qui ont permis \u00e0 notre \u00e9quipe de la maternelle et du primaire de se surpasser dans cette situation extraordinaire&#8230; &nbsp; Impliquer tout le monde et s&rsquo;appuyer sur l&rsquo;exp\u00e9rience et les comp\u00e9tences de l&rsquo;\u00e9quipe \u00c0 Haut-Lac, nous avons commenc\u00e9 \u00e0 nous pr\u00e9parer \u00e0 l&rsquo;enseignement \u00e0 distance environ trois semaines avant la fermeture de 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