{"id":44712,"date":"2021-05-20T20:47:52","date_gmt":"2021-05-20T18:47:52","guid":{"rendered":"https:\/\/haut-lac.ch\/pourquoi-les-enseignants-des-ecoles-internationales-vont-ils-et-viennent-ils\/"},"modified":"2025-11-25T18:27:28","modified_gmt":"2025-11-25T17:27:28","slug":"pourquoi-les-enseignants-des-ecoles-internationales-vont-ils-et-viennent-ils","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/haut-lac.ch\/fr\/pourquoi-les-enseignants-des-ecoles-internationales-vont-ils-et-viennent-ils\/","title":{"rendered":"Pourquoi autant de rotation parmi les enseignants en \u00e9coles internationales?"},"content":{"rendered":"

Au d\u00e9but de chaque nouvelle ann\u00e9e scolaire, les \u00e9coles internationales du monde entier accueillent un certain nombre de nouvelles familles et de nouveaux enseignants dans leur communaut\u00e9. Un certain degr\u00e9 de rotation des \u00e9l\u00e8ves dans de telles \u00e9coles est une caract\u00e9ristique attendue et accept\u00e9e de la vie d’expatri\u00e9, principalement en cons\u00e9quence directe de la relocalisation des parents par leurs employeurs multinationaux. <\/h3>\n

Comprendre les raisons qui contribuent \u00e0 la rotation du personnel acad\u00e9mique<\/strong><\/p>\n

Mais qu’en est-il des enseignants – pourquoi les \u00e9l\u00e8ves qui reviennent de leurs vacances rencontrent-ils r\u00e9guli\u00e8rement plusieurs visages inconnus parmi le personnel acad\u00e9mique ? Beaucoup de ceux qui se lancent dans une carri\u00e8re d’enseignement international consid\u00e8rent cela comme une opportunit\u00e9 d’explorer diff\u00e9rentes parties du monde. <\/p>\n

D\u00e8s le d\u00e9part, ils planifient un mode de vie itin\u00e9rant, du moins pendant un certain temps, jusqu’\u00e0 ce qu’ils d\u00e9cident de retourner dans leur pays d’origine, ou tombent amoureux de l’une des destinations (ou de quelqu’un dans l’une des destinations) qu’ils ont choisies, que ce soit le Moyen-Orient, l’Asie ou l’Afrique. De telles escales tendent \u00e0 durer entre deux et cinq ans, suffisamment longtemps pour partager et acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience professionnelle, et pour apprendre \u00e0 conna\u00eetre et appr\u00e9cier le pays o\u00f9 ils ont \u00e9tabli leur foyer temporaire. <\/p>\n

Tr\u00e8s souvent, l’Europe est un tremplin vers d’autres continents si la premi\u00e8re aventure a \u00e9t\u00e9 r\u00e9ussie. Il y a d’autres raisons de partir, bien s\u00fbr, comme un changement dans la situation familiale, un retour aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures, une ouverture pour une promotion ou peut-\u00eatre la retraite. Et, assez rarement, le mal du pays ou l’incompatibilit\u00e9 avec l’\u00e9tablissement ou son programme. <\/p>\n


\nAlors, qu’est-ce qu’une rotation \u00ab acceptable \u00bb d’enseignants dans une \u00e9cole internationale ?<\/strong><\/p>\n

Lorsque les voyages internationaux n’\u00e9taient pas aussi faciles qu’aujourd’hui, avant que les opportunit\u00e9s de communication instantan\u00e9e ne soient si r\u00e9pandues et lorsque de nombreux contrats \u00e9taient fix\u00e9s \u00e0 un ou deux ans par les r\u00e9glementations gouvernementales locales, les chiffres \u00e9taient bien au-dessus de 20 %. Au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie, la r\u00e9f\u00e9rence a vu les \u00e9coles devoir recruter au moins 1 enseignant sur 6 chaque ann\u00e9e, selon une \u00e9tude de 2009<\/a> sur les \u00e9coles internationales en Asie. Il est admis cependant que beaucoup d\u00e9pend du type, de la taille, de la situation g\u00e9ographique, du programme d’\u00e9tudes, etc. de l’\u00e9cole. <\/p>\n

En r\u00e9alit\u00e9, une \u00e9valuation qualitative est plus significative. D’une part, la r\u00e9ponse \u00e0 la question \u00ab Pourquoi les enseignants partent-ils ? \u00bb est importante. Si ces raisons rel\u00e8vent de la \u00ab rotation naturelle \u00bb, ce qui en principe signifie que les enseignants auraient autrement \u00e9t\u00e9 tout \u00e0 fait heureux de rester, alors ce sont des forces qu’une administration scolaire, et les parents, doivent respecter et accepter. Cependant, si les enseignants cherchent de nouvelles opportunit\u00e9s ailleurs parce qu’ils sont insatisfaits d’un aspect ou d’un autre de leur emploi, alors une action est requise de la part de l’\u00e9cole pour am\u00e9liorer la r\u00e9tention. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Finalement un changement rafra\u00eechissant pour l’\u00e9cole et les parents<\/strong><\/p>\n

D’autre part, la question \u00ab La rotation des enseignants affecte-t-elle l’\u00e9ducation que l’\u00e9cole fournit ? \u00bb est d’une grande pertinence pour les \u00e9l\u00e8ves et leurs parents. On peut y r\u00e9pondre en termes de facilit\u00e9 avec laquelle un nouveau membre du personnel s’int\u00e8gre dans la structure existante. Si l’\u00e9cole a un programme acad\u00e9mique solide avec une planification curriculaire claire en place, alors les nouveaux enseignants, d\u00e9j\u00e0 exp\u00e9riment\u00e9s dans le BI par exemple, peuvent reprendre sans probl\u00e8me l\u00e0 o\u00f9 leurs pr\u00e9d\u00e9cesseurs se sont arr\u00eat\u00e9s. En fait, leur approche fra\u00eeche peut apporter des \u00e9l\u00e9ments innovants et int\u00e9ressants dans le m\u00e9lange, non seulement dans la salle de classe, mais aussi dans les offres co- et extrascolaires. <\/p>\n

En conclusion, la rotation des enseignants fait autant partie de la vie des \u00e9coles internationales que les diff\u00e9rentes cultures, le corps \u00e9tudiant changeant, et l’\u00e9volution constante du programme acad\u00e9mique pour mieux r\u00e9pondre aux besoins de la g\u00e9n\u00e9ration montante. En tant que telle, elle peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme enrichissante plut\u00f4t que pr\u00e9judiciable \u00e0 la communaut\u00e9 scolaire, m\u00eame s’il est toujours triste de dire au revoir aux membres du personnel. Tout le monde n’aime pas le changement, mais se r\u00e9jouir de nouveaux commencements est n\u00e9anmoins excitant ! <\/p>\n

Christine Knight<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Au d\u00e9but de chaque nouvelle ann\u00e9e scolaire, les \u00e9coles internationales du monde entier accueillent un certain nombre de nouvelles familles et de nouveaux enseignants dans leur communaut\u00e9. 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