Le programme de tutorat

Le programme de tutorat développé par l’Ecole Haut-Lac Internationale Bilingue est enseigné par les professeurs de classe pendant la première période, tous les mercredis matin.

Si approprié, nous invitons occasionnellement des intervenants extérieurs comme la police, la FCD (cours de prévention sur les drogues) et les parents à venir partager leurs expertises et conseils sur des sujets particuliers.

Les thèmes d’éducation sociale et de la santé sont généralement enseignés sur un maximum de 6 périodes pour permettre la complète découverte et couverture de sujets spécifiques.

Ci-dessous se trouve un exemple du programme de tutorat pour les classes de PEI1 à PEI5. Les sujets spécifiques enseignés sont représentatifs des besoins des élèves, ainsi que des développements actuels dans la communauté.

  • Connaître les autres
  • Compétences pour réussir sa scolarité et préparer ses examens
  • Résolution de conflit, y compris la négociation et la maitrise de soi
  • Le respect des autres et la gestion constructive des insultes et de l’intimidation
  • Sécurité à la maison
  • Transport et sécurité routière (par la police Riviera)
  • Sécurité internet et bonnes pratiques
  • Mode de vie saine
  • Image de soi et confiance
  • Drogues
  • Religions Mondiales
  • Éducation sexuelle
  • Carrières

L’éventail de sujets est intentionnellement large pour donner une plus grande connaissance aux élèves sur les sujets de curiosité et d’incertitude typiques chez les adolescents. Nous avons constaté que les sessions de tutorat apportent systématiquement les avantages suivants :

Développement de compétences de vie essentielles

À Haut-Lac, nous insistons sur la communication positive et le respect mutuel en toutes circonstances. Nous avons créé un environnement sûr, de soutien, de confiance par la démonstration et le respect systématique de ces valeurs.
Cependant, nous voulons aussi que nos élèves soient préparés à gérer le manque de respect, la confrontation et l’intimidation qu’ils pourront rencontrer ailleurs dans leurs interactions avec le monde. Nous voulons que vos enfants grandissent dans un endroit sûr tout en se préparant à affronter un monde qui peut être dangereux.

Développement de la conscience situationnelle et pratique de techniques personnelles de sécurité

Lors de sessions menées par la police locale et des experts en informatique, nous explorons différents aspects de la sécurité personnelle. Nous discutons de l’importance de la conscience situationnelle, enseignons aux élèves à reconnaître les premiers signes de danger et les armons avec de bonnes outils de prise de décisions pour rester hors de danger.

La sécurité sur internet est un sujet qui n’existait pas il y a 20 ans et  qui est aujourd’hui au cœur de nos conversations. Dans ce monde de plus en plus connecté, nous croyons qu’il est essentiel d’enseigner à nos élèves comment rester en sécurité.

Les plus jeunes enfants peuvent être complètement inconscients des dangers qui existent en ligne. Quand ils commencent à utiliser internet pour des projets scolaires ou se divertir, ils se rendent rapidement compte qu’ils peuvent créer des nouvelles connexions et rencontrer des nouveaux amis sur des réseaux sociaux et forums. Les enfants et adolescents peuvent facilement devenir des cibles pour des prédateurs en ligne, qui peuvent être à la recherche d’informations confidentielles sur leurs parents, d’un enlèvement ou d’abus sexuel. Il est essentiel que nos élèves comprennent et utilisent les règles de sécurité de base. Bien que nous voulions créer un monde heureux et sûr pour nos enfants, il y en a bien d’autres qui n’ont pas les meilleures intentions envers votre fils ou fille.

En sessions d’utilisation d’internet en sécurité, nous abordons l’essentiel des règles de base, comme ne jamais parler ou partager de détails personnels, des images ou des vidéos avec des personnes qu’ils ne connaissent pas personnellement. Nous les encourageons aussi à dire avec conviction quand quelque chose les met mal à l’aise.

Une confiance plus forte

L’adolescence est un moment d’incertitude et d’insécurité pour beaucoup d’enfants. Des changements corporels aux changements émotionnels, grandir n’est pas facile. Les sessions menées par les professeurs de matière sur la vie saine, l’éducation sexuelle et l’image de soi donnent des outils aux élèves pour mieux comprendre les changements qu’ils traversent et comment les gérer de manière positive.

Un corps étudiant plus accueillant et tolérant

Nos élèves sont originaires de nombreux cultures, religions et pays différents. Nous formons nos élèves à non seulement avoir une attitude tolérante et un esprit ouvert, mais aussi à comprendre les religions principales, pratiques culturelles et coutumes du monde.

Responsabilisation en ce qui concerne le choix d’études et de carrière

C’est à l’école secondaire que les élèves choisissent un plan d’études plus spécifique. Nous constatons qu’en choisissant leurs matières en fonction de besoins d’études particuliers, les élèves améliorent leurs chances d’admission à l’université de leur choix.

Cependant, planifier un plan d’études plus spécialisé n’est pas facile. Nous voulons exposer nos élèves à une grande variété de carrières pour qu’ils puissent définir leurs centres d’intérêts tôt. L’exploration précoce de différentes carrières, ensemble avec des conseils individuels et un examen approfondi des forces et faiblesses de l’élève lui apportent plus de motivation, le désir d’en apprendre davantage sur certains sujets de façon autonome et de la curiosité intellectuelle.