Enfantine

À PROPOS DENOTRE SECTION ENFANTINE

Situées au rez-de-chaussée inférieur du campus de Praz-Dagoud, les classes bilingues ou anglaises de notre section Enfantine réunissent des enfants de 3 à 5 ans ayant des origines culturelles diverses et des compétences et expériences scolaires variées.

Chacun de nos élèves est guidé individuellement à travers notre programme thématique, stimulant et holistique, intitulé Learning Means the World, par des éducateurs et assistantes professionnels et attentionnés.

À PROPOS DE

À PROPOS DENOTRE PROGRAMME PERSONNALISÉ

Notre programme personnalisé est basé sur quatre concepts : culture, conflit, communication et conservation. Ceux-ci sont enseignés à travers des thèmes créatifs, innovants et stimulants, tels que « Rien de mieux qu’être chez soi », « Illumine le monde » et « Au-delà de l’arc-en-ciel », qui permettent aux élèves de développer et appliquer leurs connaissances et compétences au monde réel.

Nous encourageons nos élèves à apprendre par le « faire », à « essayer », à commettre des erreurs, à s’exercer, à partager, à persévérer, à consolider et à appliquer ce qu’ils ont appris pour renforcer leur résilience et leur sentiment de réussite.

Compétencestransférables

À la base, notre programme permet aux enfants de développer des compétences d’apprentissage pratiques, utiles et exploitables tout au long de leur vie, au lieu d’accumuler simplement des faits et des chiffres.

Conformément à la philosophie de l’IB et à celle de l’école, il les encourage les enfants à devenir des apprenants passionnés, indépendants, actifs et curieux. Les enfants apprennent à travailler ensemble, à communiquer efficacement, à reconnaître et à respecter les similitudes et les différences et à apprécier le monde qui les entoure.

Compétences
À PROPOS DE

À PROPOS DENOTRE PROGRAMME BILINGUE

Notre programme bilingue est enseigné à moitié en français et l’autre moitié en anglais selon un planning de 1 jour / 1 jour par des anglophones et francophones natifs. Les élèves travaillent trois jours en anglais et deux jours en français pour la moitié d’un trimestre et passent à trois jours en français et deux jours en anglais pour la deuxième moitié afin qu’ils aient un accès égal à tous les domaines du programme dans les deux langues de travail de l’école.

À PROPOS DEnotre programme anglais

Un programme à dominante anglaise est également disponible pour les élèves qui ne parlent ni anglais ni français à leur arrivée ou dont le séjour chez nous est jugé trop court pour vraiment bénéficier d’un programme bilingue. Les élèves qui s’inscrivent dans cette voie auront toutefois toujours une leçon de français par jour et participeront à des activités extrascolaires, des excursions et des spectacles communs avec leurs camarades des classes bilingues de même niveau.
À PROPOS DE
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