Innovation Numérique

A Haut-Lac École Internationale Bilingue, nous enseignons des matières traditionnelles de façon novatrice et moderne afin de préparer nos élèves pour l’avenir dans un monde de plus en plus numérique.

À PROPOS DEL'INNOVATION NUMÉRIQUE

La science de l’informatique, les nouvelles technologies d’apprentissage et d’enseignement et la citoyenneté numérique sont les trois piliers sur lesquels repose notre programme informatique afin que nos élèves puissent développer une compréhension complète de cette matière en perpétuelle évolution.

À PROPOS DELA SCIENCE DE L'INFORMATIQUE

Les élèves en enfantine, primaire et secondaire suivent tous une période de science de l’informatique par semaine avec un enseignant spécialisé au cours de laquelle ils apprennent :
  • Programmation et algorithmes
  • Données
  • Réseaux et communication
  • Matériel
Les élèves qui souhaitent approfondir leurs connaissances en informatique peuvent le faire en rejoignant nos clubs de programmation ou de robotique, ou en choisissant d’étudier la science de l’informatique pour le Programme du Diplôme de l’IB (IB DP).

NOUVELLES TECHNOLOGIES POURL’APPRENTISSAGE ET L’ENSEIGNEMENT

Depuis le lancement de notre projet pilote intitulé « 1 iPad – 1 Élève » en septembre 2014 avec l’aide de la HEP à Lausanne, nos enseignants et nos élèves ont découvert de nombreuses nouvelles méthodes d’apprentissage intéressantes.

Les technologies informatiques font désormais partie intégrante de la plupart des cours à Haut-Lac, qu’il s’agisse d’utiliser des applications pédagogiques sur iPad, le tableau blanc interactif lors d’activités de groupe et la plateforme eLearning ; ou de compiler le travail de chaque enfant dans un portfolio électronique pour le renvoyer à la maison ; ou encore de passer des examens d’évaluation en ligne.

Au cours des dernières années, nous avons constaté que ces outils aidaient non seulement les enseignants à différencier les apprentissages en fonction des besoins de chaque élève, mais offraient également des moyens d’enseigner aux élèves les compétences de communication, de collaboration et de pensée critique nécessaires pour réussir plus tard dans la vie.

CITOYENNETÉNUMÉRIQUE

L’utilisation de la technologie devenant de plus en plus répandue, il est important d’utiliser ces outils judicieusement. Nous enseignons donc à nos élèves à non seulement utiliser des ordinateurs et des iPads de manière efficace, mais également à le faire en toute sécurité grâce à notre programme d’études vertical qui traite des sujets suivants :
  • Confidentialité
  • Relations et communications
  • Cyber-intimidation et drame numérique
  • Empreintes numériques et réputation
  • Image de soi et identité
  • Information
  • Droits d’auteur

 

Chaque année, des experts sont invités à venir expliquer plus en détails un ou plusieurs des sujets ci-dessus à nos élèves.
À PROPOS DE

À PROPOS DEL'ENTREPRENEURIAT

Chaque année, plusieurs classes ont un avant-goût de ce qu’est la gestion de leur propre entreprise, en tenant un stand de smoothies ou en gérant une vente de pâtisseries au Primaire ou en fabriquant, commercialisant et vendant des cosmétiques naturels au Secondaire.

Ces projets offrent aux élèves, un moyen amusant et attrayant, d’utiliser et de développer les compétences qu’ils acquièrent dans différents domaines, dans des situations réelles. Ils apprennent à effectuer des études de marché pertinentes en ligne et en personne, à préparer des plans d’entreprise et du matériel marketing en français et en anglais à l’aide de différents logiciels informatiques, et à mesurer des ingrédients, évaluer le prix des articles et calculer les bénéfices à l’aide de divers processus mathématiques.

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