Orientation universitaire

Haut-Lac Internationale Bilingue propose le Programme du Premier Cycle Secondaire du Baccalauréat International et le Programme du Diplôme du Baccalauréat International. Le Baccalauréat International est un programme d’études hautement reconnu et estimé pour les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études à l’université.

Au-delà de l’apprentissage évident de matières académiques, les diplômés d’un Baccalauréat International acquièrent les qualités et les compétences désirables et recherchées par des universités du monde entier :

  • Un esprit critique et indépendant
  • Des compétences exceptionnelles en gestion du temps
  • Une bonne compréhension de et appréciation pour la recherche
  • De fortes compétences de communication et de présentation
  • Des capacités rédactionnelles excellentes
  • Une appréciation des différences culturelles et une esprit ouvert

Nous croyons que le programme du diplôme de l’IB est une voie académique excellente pour préparer votre enfant à s’épanouir et réussir à l’université. Nous ne fournissons pas uniquement des conseils à nos élèves lors de leur dernière année à Haut-Lac. En effet, notre conseiller en études supérieures travaille avec nos élèves sur leur admission à l’université dès le Programme du Premier Cycle Secondaire du Baccalauréat International ainsi qu’après l’obtention du diplôme.

Programme du Premier Cycle Secondaire du Baccalauréat International

Le PPCS IB est conçu pour être accessible à tous les élèves, indépendamment de leur nationalité et de leur parcours scolaire. Les élèves peuvent choisir des matières de huit groupes différents. Ces cinq années d’études s’achèvent avec l’obtention du certificat du PPCS IB et un relevé de leurs résultats.

Les élèves ont la possibilité d’étudier certaines matières en anglais ou en français. Les cours de langue et de mathématiques sont choisis afin de correspondre aux mieux à leurs capacités et leurs besoins. Chaque année une variété d’options est proposée.

Nous voulons optimiser le temps que votre enfant passe à Haut-Lac en lui proposant le meilleur de notre programme exceptionnel. Avant que les élèves n’entrent en PEI1 (première année du PPCS), nous leur proposons un entretien d’orientation individuel afin de les conseiller sur leurs choix de matières. Les enseignants du Primaire travaillent étroitement avec le coordinateur du PPCS, et les parents sont invités à participer pleinement au processus d’orientation. Ensemble, nous définissons le contenu du programme d’études qui correspond aux besoins de votre enfant, le stimule pour atteindre son potentiel, et le prépare pour ses études futures. Pour les nouveaux élèves, l’entretien d’orientation a lieu pendant l’entretien d’admission.

Chaque élève est encouragé à suivre un programme d’étude difficile, mais réaliste qui prend en compte ses besoins actuels et futurs. Nos conseils d’admissions et d’orientation sont offerts de façon continue. Nos professeurs et coordinateurs considèrent en permanence le progrès des élèves et les exigences universitaires. Au cours des années de PEI1, PEI2 et PEI3, il peut être conseillé aux élèves d’adapter leur programme d’études en fonction de leurs progrès et intérêts, ou des modifications aux critères d’admission universitaire.

A la fin de PEI3, un plus large éventail d’options est présenté aux élèves pour qu’ils puissent se spécialiser, dans une certaine mesure, avant de commencer le programme du Diplôme. Ces options sont présentées aux élèves et parents par le coordinateur du PPCS et les responsables de matière. Les élèves et les parents sont conseillés par les professeurs pour qu’ils puissent faire des choix informés. Ils sont encouragés à prendre en compte, dans la mesure du possible, le plan d’études de leur enfant. Les options choisies à ce moment-là seront étudiées en PEI4 et PEI5.

En PEI5, les élèves complètent un questionnaire pour les aider à déterminer leur orientation future. Les résultats de ce questionnaire guide ensuite l’entretien individuel approfondi avec chaque élève, ses parents et ses professeurs pour déterminer ses aptitudes, défis et choix de matières pour l’examen du diplôme.

Au cours de la dernière année du PPCS, une présentation du programme du diplôme est réalisée par le responsable du DP pour les élèves et les parents. Les élèves sont encouragés à étudier leurs forces, faiblesses et centres d’intérêts afin de déterminer leurs choix d’options.

Les professeurs et responsables de matières donnent aussi des conseils sur les options et niveaux choisis. Les choix des élèves sont collectés et passés en revue par les professeurs afin de s’assurer qu’ils correspondent à leurs besoins. Pendant les premières semaines de l’année scolaire, le responsable du DP confirme les choix avec les parents et les élèves et passe en revue leur pertinence.

Le programme du diplôme du Baccalauréat International

En DP1 et DP2, les élèves reçoivent des informations et conseils sur différents parcours universitaires. Ils sont encouragés à choisir un domaine et centre d’intérêt, faire des recherches et rencontrer le responsable du DP régulièrement pour échanger au sujet de leurs plans.

Tout au long de DP1, les élèves choisissent leurs cours et établissements d’études supérieurs avec l’aide de notre personnel. Ils sont encouragés à choisir des études dans un domaine qui les intéresse qui sont accessibles et enrichissantes. En DP2, ils réalisent leurs demandes d’admission universitaire avec l’aide de notre équipe.

Haut-Lac soutient et stimule les élèves pour qu’ils donnent le meilleur d’eux même.

Le choix d’un parcours universitaire est sérieux et à Haut-Lac ne le prenons pas à la légère. Nous croyons que l’unique façon de conseiller et orienter nos élèves vers la réussite et une vie d’adulte épanouissante passe par des échanges individuels. Les conseillers d’orientation, professeurs, personnel administratif et responsables du DP travaillent étroitement avec chaque élève pour s’assurer qu’ensemble ils choisissent la voie la plus adaptée à votre enfant. Nous encourageons les parents à être partie prenante du processus en les impliquant dans l’évaluation et les entretiens d’orientation, ainsi qu’en les invitant à communiquer régulièrement avec nous. Nos résultats racontent tout, mais cela ne serait pas possible sans l’intérêt et la participation active de tous.

Profil de l’école à télécharger ici