Résultats Baccalauréat

Félicitations à la Promotion de 2018 de Haut-Lac

La Direction de Haut-Lac Ecole Internationale Bilingue félicite ses élèves et ses collaborateurs pour la réussite des examens du Baccalauréat International de la Promotion de 2018. Un pourcentage élevé des candidats ont choisi d’étudier pour l’obtention du diplôme bilingue, et plus de la moitié de ces derniers ont obtenu plus de 30 points. La plus haute note obtenue a été de 42. Haut-Lac est une école non-sélective, qui donne la possibilité à tous ses élèves qui le désirent de se présenter aux examens du diplôme du IB, objectif qu’ils ont tous atteint par leur engagement persévérant et le soutien de leurs enseignants. Nous souhaitons à tous nos candidats le meilleur pour leurs études et leurs carrières futures. D’ avance, nous nous réjouissons de recevoir de leurs nouvelles.

Date de passage Nbre. de candidats Nbre. d’examen réussis % du taux de réussite Score moyen Score maximum Type de diplôme
Bilingue Anglais Français
Mai 2006 8 7 87.5 28.6 31 3 4
Mai 2007 9 9 100 31.3 36 6 3
Mai 2008 10 10 100 31.2 39 9 1
Mai 2009 20 20 100 29.9 41 7 10 3
Mai 2010 23 21 91 33.5 44 13 7 1
Mai 2011 28 28 100 31.5 39 16 12 0
Mai 2012 25 22 88 30.9 43 9 13 0
Mai 2013 32 30 94 30.1 44 9 23 0
Mai 2014 35 31 89 32.1 41 9 22 0
Mai 2015 36 35 93 35.75 44 9 26 0
Mai 2016 40 39 98 34.3 43 16 24 0
Mai 2017 34 33 97 33.0 43 6 27 0

Document:

School Profile 2018-2019 CK

Grande Bretagne et Irlande du Nord
Universities of Aberystwyth, Anglia Ruskin at Bath Spa University
Cambridge, Bath, Bournemouth, Bristol, Cardiff, University Creative Arts, Canterbury
Chichester, Derby, East Anglia, Edinburgh, Exeter, Duchy College, Cornwall
Glasgow, Greenwich, Hertfordshire, Huddersfield, European School of Osteopathy
Hull, Kent at Canterbury, Kingston-upon-Thames, Heriot Watt University, Edinburgh
Lancaster, Leicester, London (Imperial College, King’s John Moores University, Liverpool
College, SOAS, University College), Manchester, Manchester Metropolitan University
Newcastle, Northumbria, Oxford Brookes, St Andrews, Norland College, Bath
Southampton, Stirling, Surrey, Teesside, York. Queen’s University, Belfast
University of Abertay, Dundee St. Martin’s College of Art, London
The Arts University College Bournemouth University of Western England Bristol
Suisse Etats-Unis, Canada et autres
Universities of Berne, Lausanne, St. Gallen University of California at Santa Barbara
Università de la Svizzera italiana, Lugano EI School of Professional Make-Up, Los Angeles
USI Accademia di Architettura, Mendrisio Tufts University, Massachusetts
EPFL Lausanne University of Minnesota (Duluth)
HEC, St. Gallen and Geneva Stevens Institute of Technology, New Jersey
Ecole Hôtelière de Lausanne Rochester Institute of Technology, New York
Ecole de Multimédia et d’Art de Fribourg University of North Carolina
Ecole Cantonale d’Art de Lausanne (ECAL) Wake Forest University, North Carolina
Centre Doret, Vevey Brown University, Providence, Rhode Island
Theatre Studies in Geneva Concordia College, Texas
Geneva Design School University of Vermont
Les Roches Hotel School in Sierre Tyndale University College, Toronto, Canada
IPGL – L’Ecole supérieure en éducation de l’enfance, Schulich School of Business, York University, Toronto
Lausanne University of Toronto, Ontario
Haute Ecole de la Santé La Source, Lausanne Nipissing University, Ontario
Glion Hotel School Université de Sherbrooke Quebec
European University, Montreux McGill University, Montreal
Reste de l’Europe
Institut Supérieur Européen de Gestion, Lille
Europes Economische Hogeschool, Bruxelles
University of Leuven, Belgium
Erasmus University, Rotterdam
Hotel School The Hague
Maastricht University School of Business
University of Helsinki, Finland
University of Munich

Les exigences universitaires

En fonction des pays, les universités ont des exigences très différentes en termes de procédures et de critères d’admission. En conséquence, nous devons limiter nos observations à des remarques générales. Nous recommandons aux élèves qui ont une préférence particulière pour la poursuite de leurs études de contacter directement l’université et le département de leur choix pour disposer d’informations relatives aux exigences d’admission. Cependant, nous pouvons certifier que toutes les universités reconnaissent le diplôme du Baccalauréat International et les compétences acquises par son détenteur. Les universités du Royaume-Uni considèrent la candidature des élèves si le diplôme de l’IB est obtenu avec un minimum de 24 points (la moyenne). Les conditions d’admission varient aussi fonction de certaines combinaisons de notes ou de matières choisies au niveau supérieur et moyen, de même que les résultats des examens de A-Level. Une note ‘A’ en A-level est estimée à 120 points UCAS (Universities and Colleges Admissions Service tariff points). Trois notes ‘A’ sont donc estimées à 360 points UCAS. Les comparaisons avec le diplôme de l’IB (ou avec les certificats de l’IB si moins de 6 matières sont évaluées) sont présentées dans le tableau ci-dessous.

Résultat du diplôme Attribution UCAS Certificat de niveau supérieur Attribution UCAS Certificat de niveau moyen Attribution UCAS

45

720

40

611

7

130

7

70

36

523

6

110

6

59

32

435

5

80

5

43

30

392

4

50

4

27

28

348

3

20

3

11

24

260

Les universités suisses exigent officiellement un résultat de 32 points au diplôme du Baccalauréat International. Nous encourageons les élèves qui voudraient poursuivre leurs études au sein d’une université suisse de travailler étroitement avec leurs professeurs sur les meilleurs choix et combinaisons possibles de matières pour maximiser leur chance d’admission. Les exigences varient, donc l’attention et la préparation individuelle sont essentielles pour réussir.
Les universités nord-américaines peuvent valider jusqu’à une année complète de crédit en fonction des examens de l’IB effectués.

Pour plus d’informations, veuillez contacter David Newsam, le coordinateur du programme du Baccalauréat International Tel. +41 (0)21 555 51 80 – david.newsam@haut-lac.ch
See also www.ibo.org